基于信息技术的园林工程课程教学改革研究

闻治江 伍卉

《文渊(高中版)》 2022年10期

芜湖职业技术学院

随着信息技术的飞速发展，园林工程教学正面临新一轮革命。本文以芜湖职业技术学院园林规划设计为蓝本，探讨了基于信息技术的园林工程课程教学改革，旨在提高教学效率和质量。通过开发数字化教材、构建多媒体教学资源并搭建在线学习平台，为学生创造一个互动性强、学习方式多样化的学习环境。另外，通过虚拟仿真实验、项目案例教学以及互动式教学模式的应用，增强学生的实践和创新能力。构建了一个综合的信息化教学反馈与评估体系，同时注重园林设计实践能力的培养与评价，并致力于教师团队建设与专业发展。

信息技术；园林工程；教学改革；数字化教材；多媒体教学