解析高中体育教学中终身体育意识的培养策略

张本利

《文渊(高中版)》 2022年10期

宁夏海原县第一中学

在新的时代背景下，如何通过合理的引导，使高中形成良好的锻炼习惯，从而有效缓解他们的学习压力，是高中体育教师需要着重思考的话题。基于此，文章立足于高中生终身体育意识的培养思路，从四方面，即巧设体育游戏，丰富学生的体验；善于鼓励，调动学生参与体育训练的热情；完善体育器材，创设良好的体育学习环境；注重因材施教，为不同的学生提供不同的学习目标，进行了详细地研究，以期能为教师提升体育学科的育人效果、为国家培养出更多的优秀人才，提供一些启发。

高中体育；体育游戏；善于鼓励；体育器材；因材施教