小组合作学习在中职英语教学中的应用研究

代爱英

《文渊(中学版)》 2023年03期

邯郸市邯山区职教中心

本研究探讨了小组合作学习在中职英语教学中的应用，分析了其理论基础和在提高学生学习主动性、增强互动交流以及促进英语综合能力提高方面的重要性。同时，识别了在实践过程中遇到的主要问题，如组别设置不当、学习内容选择片面和过程管理不到位，并提出了相应的解决对策，包括合理配置组别、丰富学习主题和加强过程性评价，以促进小组合作学习在中职英语教学中的有效应用。

小组合作学习；中职英语教学；学习主动性