首页 > 文渊(中学版) > 2023年第03期 > 探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

  • 探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

    作 者:

    张爱萍

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2023年03期

    单 位:

    赣南师范大学

    摘 要:

    高中自主学习与写作教学之间存在密切的关系。自主学习是学生在学习过程中主动掌握学习内容、方法和策略的能力,而写作教学则是培养学生写作能力的重要环节。通过自主学习,学生可以在写作过程中体验到自主探究的乐趣,同时培养他们的写作能力和思维能力。这种写作教学策略可以激发学生的自信心和创造力,使他们成为自主、独立的写作者。最终,学生能够培养出良好的写作习惯,提高写作水平。因此,本文从自主学习概述入手,分析了自主学习与写作教学间的关系,以及当前写作教学存在的问题,最后为高中语文写作教学运用自主学习策略提出了几点策略。

    关键词:

    自主学习;高中语文;写作教学

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读