核心素养下初中化学探究性实验教学实践策略

马兴良

《文渊(中学版)》 2023年03期

宁夏回族自治区吴忠市同心县王团中学

随着新课程改革的不断深化，初中化学教学更加注重培养学生的核心素养。为了有效提升学生的化学核心素养，探究性实验教学作为一种独特的教学方法，能够充分激发学生的学习兴趣，培养他们的科学探究能力。这种教学方法通过引导学生主动参与实验，发现问题、分析问题和解决问题，帮助他们更好地理解和掌握化学知识。同时，探究性实验教学还能够培养学生的创新思维和实践能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。本文将重点探讨核心素养下初中化学探究性实验教学的实践策略。

核心素养；初中化学；探究性实验