摘 要：
随着新课改的逐渐深入，高中语文课程改革已经迫在眉睫，教师也意识到了培养学生综合素养的重要性。阅读作为高中语文教学中的重点模块，是学生进行知识获取以及传承创新的重要途径，学生阅读水平的高低，不仅会影响学生语文科目的学习，还会影响学生学习其他学科。在新课改背景下，如何提升学生的阅读效率，使学生从阅读中受益，并通过阅读教学培养学生语文素养，成为教师在阅读教学期间重点关注的问题。因此，本文阐述高中语文阅读教学的意义，分析高中语文阅读教学问题，研究高中语文阅读教学的有效提升策略，希望可以为语文教师开展阅读教学提供一定参考。
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