摘 要：
在新课改深入实施的时代背景下，小学数学的教学观念、教学模式相较于过去有了明显的变化，促进了教学水平与教学质量的日益提升。小学数学这门学科的逻辑性、概念性较强，需教师在课堂教学中对学生的逻辑思维能力进行重点培养，从而提高学生的综合素质，因此，教师需要注重创新小学数学教学理念和方式，从学生的兴趣着手，激发学生的内在动力，以此来锻炼和提升学生的小学数学综合能力和思维意识。基于此，文章以新课标对数学教学的实施要求为基础，结合当前小学数学教学存在的问题，研究新课标分析小学数学教学的创新策略，以供参考。
友情链接