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祝奕雯
《文渊(小学版)》 2023年04期
上饶师范学院
本文探讨了居住空间设计课程中如何实施课程思政,强调通过课程内容的选择和教学方法的改进,培养学生的思政意识和社会责任感。在教学中,应将美学、伦理、可持续性等价值观融入设计过程,引导学生思考社会、文化和环境对设计的影响,从而实现课程思政的目标。
居住空间设计课程;课程思政;实施策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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