新高考背景下语文研究性学习策略之我见

史升秀

《文渊(高中版)》 2022年09期

安康市紫阳县毛坝中学

在新高考背景下，语文研究性学习成为培养学生创新能力和批判思维的关键途径。在传统语文教学的基础上，如何引导学生深入思考、主动探究，是当前亟待解决的问题。本文将通过对研究性学习的理念、方法以及实践效果的分析，分享一些创新的教学策略，以期为语文教育的发展提供新的思路和实践经验。在新时代，培养学生的综合素养是教育的追求目标，而研究性学习正是实现这一目标的有效途径之一。

新高考；高中语文；研究性学习