基于绿色化学理念的高中化学实验教学研究

马燕

《文渊(高中版)》 2022年09期

中宁县中宁中学

本论文旨在研究和探索基于绿色化学理念的高中化学实验教学方法，并分析该方法对学生学习成果和环境意识的影响。采用绿色化学理念进行实验教学可以提高学生的实验操作能力和实验设计能力。同时，绿色化学理念还能够培养学生的环境意识和责任感，使其更加关注环境保护和可持续发展。因此，基于绿色化学理念的高中化学实验教学方法可以使学生在绿色化学实验教学下取得积极的学习成果，并对环境保护问题有更深入的认识。

绿色化学；高中化学；实验教学