基于学科核心素养的高中生物教学策略探究

王兰蕊

《文渊(高中版)》 2022年09期

宁夏中卫中学

为落实教育改革要求，学科教学应以培养学生核心素养为导向，致力于推进教学模式的转变，提升学生的综合能力素养。高中生物学科应在明确学科核心素养内涵的基础上，构建科学的学科教学体系，制定完善的学科教学方案，推进生物学科的教学改革进程。文章以高中生物教学为研究对象，结合生物学科核心素养内涵，就如何培养学生的学科核心素养展开探讨，旨在为教师制定教学策略提供相应的参考。

核心素养；高中生物；教学策略