针对大学新生选修课程实施“课程思政”教学路径的探析——以《中西文化概论》课程为例

杨丹 1 罗雁 2

《文渊(高中版)》 2022年09期

成都文理学院

课程思政是大学教育中对学生进行“立德树人”的基本要求，与培养社会主义建设者以及中华民族和民族伟大复兴密切相关。教师应充分发掘课程专业知识与思想政治教育之间的价值引领关系，将思想政治教育融入课程教学的各个环节中，以传授专业知识为载体，实现课程思政与思政课程的协同育人目标。这样的做法有助于确保学生在学习专业知识的同时，也能够更好地培养思想道德素养，从而更好地为新时代社会主义建设和中华民族的伟大复兴贡献力量。

课程思政；中西文化概论；教师教学路径