现代学徒制视域高职会计学做一体教学研究

廖菊丽

《文渊(高中版)》 2023年12期

赣西科技职业学院

随着社会的发展和职业需求的变化，高职会计教育需要更加强调实践能力和职业素养的培养。现代学徒制视域下的高职会计学做一体化教学模式具有很大的潜力和意义。本文的研究旨在探索这种教学模式的意义、构建思路和实施方法，通过运用讲授法和讨论法、制作逼真的空白原始凭证、基于会计岗位建立学习小组等方法，提高学生的实践能力和职业竞争力，同时激发学生的学习兴趣和动力，为高职会计教育的改革和发展提供有益的参考和借鉴。

现代学徒制；高职会计学做一体化教学模式；高技能人才