基于STEAM教育理念下的非遗教育性传承研究——以建水紫陶为例

王维倩 李红

《文渊(高中版)》 2023年12期

云南大学

传统手工艺类非遗物质文化遗产，在历史传承中积淀了中华民族优秀传统文化的精髓，得到物质和精神上的统一，以物质为载体，成为日常生活的一部分，在潜移默化中，实现其文化教育作用。云南滇南特殊的地理位置，以建水紫陶为代表的传统工艺形式多样、内容丰富，是一种极具保护和传承价值的地方。本项目以STEAM教育理念为基础，以建水紫陶为例，以非遗教育传承为理论视域，从当代困境、路径选择、理论价值和实践内涵、内容体系和组织形式、路径和策略等几个方面进行系统的剖析，以期为保护和传承民族传统文化遗产提供理论启发和实践思路。

STEAM教育理念；非遗；建水紫陶；教育性传承