“产教融合、校企共育”模式下中职院校建筑类专业人才培养机制探析

陈甜

《文渊(高中版)》 2023年11期

重庆市涪陵区职业教育中心

为了解决当前中职学校建筑类专业人才培养模式单一、落后以及人才培养质量差的问题，本文主要以中职院校建筑类专业人才培养机制为例，对产教融合、校企共育的人才培养模式进行了深入研究，重点分析了产教融合、校企共育的构建校企深度合作的平台、积极发挥产教融合的作用以及构建建筑类独特的专业等的实践基础以及目前我国建筑行业的现状，并提出了校企合作共建实训基地、加强教师队伍建设、建立创新创业实践基地以及建立多维度的、多元化的考评体系等中职学校建筑类专业人才培养的重要策略，以为今后有关建筑类人才培养机制的研究提供参考和借鉴。

产教融合；校企共育；中职院校；建筑类专业；人才培养机制