高职院校嵌入式信息素养教学模式探析

宋婷婷 邓恬湉 罗鹏

《文渊(高中版)》 2023年11期

陆军勤务学院训练基地

随着信息技术的快速发展，信息素养已成为当代大学生必备的“关键能力”之一。本文以高职院校为研究对象，剖析其信息素养教育现状及存在的问题，厘清嵌入式信息素养教育的内涵和实践发展脉络，探讨嵌入式信息素养教学模式的构建原则、基本框架和实施策略，旨在提高高职院校学生的信息素养能力和综合素质，以适应社会发展的需求。

高职院校；嵌入式信息素养教育；教学模式