以“线与角”专题复习课为例——谈初中数学复习策略

李鑫

《文渊(中学版)》 2023年02期

德惠市第三中学

复习课是查缺补漏的重要渠道，能够显著增强学生的综合成绩，本文则是从数学专题复习课组织和规划的角度出发，围绕着提升学生核心素养的根本任务，以“线与角”相关知识作为重点复习内容，围绕着认知进行逆向思考的理论体系，通过科学训练和引导，让学生了解知识体系之间的关联建立；建立在知识内在逻辑的层面进行单元结构分析，确保让学生了解整体和局部之间的关联；通过课堂设计处理好教学与人才培养之间的关系，对于学生未来发展有一定促进作用。

初中数学；专题复习课；“线与角”；课堂规划