农村初中生英语口语学习心理障碍的问题分析和解决对策研究

张丽

《文渊(高中版)》 2023年10期

江西省南昌市昌北第一中学

初中生英语学习的一个重要组成部分是英语口语，而这也是农村初中生所面临的一项巨大挑战。本文从心理学的角度出发，探讨了农村初中生在英语口语学习过程中可能遇到的心理障碍，包括缺乏自信、焦虑恐惧、沟通障碍以及学习动机不足等问题。这些心理障碍对英语口语学习产生了一定的影响。为了解决这些问题，本文提出了一些对策，如建立和谐的师生关系、提升学生的自信心、激发学生的学习兴趣和动机、增加实践和交流机会等。希望这些对策能够为农村初中英语教师提供一些参考和帮助。

农村初中生；英语口语学习；心理障碍；解决对策