珠心算教育功能和技能训练

董红光

《文渊(高中版)》 2023年10期

冀南新区林坛镇东古佛学校

珠心算脱胎于珠算，是珠算的高级形式。珠心算的训练不仅能开发儿童智力，而且对儿童非智力的开发意义深远。面对公立学校珠心算课程开设的不足，展开珠心算教育研究和课程开设迫在眉睫。开展珠心算教育不仅是儿童成长的内在需求，而且是全面教育发展的需要，同时也是传承优秀传统文化遗产的内在需求。依据里培林“智力活动按阶段形成”的理论，珠心算技能训练概括为三大的基本阶段，即定向训练阶段、操作训练阶段、内化训练阶段，其中操作阶段是“珠心算”形成的关键阶段。操作阶段练习充足与否，关乎珠心算技能训练的成效。

珠心算；关键期；珠象图；珠象运动