Web元素设计一体化课程项目教学法的应用——以助农鲜果园banner设计任务为例

麦小霞

《文渊(高中版)》 2023年10期

广州市工贸技师学院

技工院校是以培养具有综合职业能力人才为最终目标的职业教育，并围绕这一目标展开了一体化课程教学改革。项目教学法符合一体化课程教学中的“工学一体”教学模式，得到了比较好的应用效果，为专业教师深入理解行动导向教学理念，开展一体化教学设计与实施提供了一定的借鉴参考。本文结合了Web元素设计一体化课程的教学目标，基于教学目标，探索了实际教学思路，引入与实施了六步项目教学法的实践，供相关院校专业的教学实践共同探讨，以推动技工院校教学改革，提高技能人才培养质量。

一体化课程；项目教学法；应用探索