自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

熊晓冬

《文渊(高中版)》 2023年10期

江西省南昌市南昌县莲塘三中

写作是高中语文课程的重点内容，在写作教学中培养学生自主学习能力，能够让学生真正地掌握写作技巧，并在写作过程中积累经验、抒发情感，从而锻炼学生的语文综合能力，可促进学生内在发展。因此，运用自主学习策略，创建开放型写作空间十分必要。本文对当前的高中语文写作教学现状进行了分析，并基于自主学习理念，提出了几点科学的教学策略，对于提高写作教学质量具有促进作用。

自主学习；高中语文写作教学；教学策略