高中音乐学科核心素养下的教学策略探析

文艳春

《文渊(高中版)》 2023年10期

江西省赣州市会昌县第五中学

随着教育的不断发展和改革，高中音乐学科核心素养的培养已经成为高中音乐教学的重要目标。本文从高中音乐学科核心素养的内涵和重要性入手，分析了当前高中音乐学科核心素养教学中存在的问题，提出了基于核心素养的高中音乐教学策略，以期为高中音乐教学提供参考。

高中音乐；核心素养；教学策略；课堂教学