“大思政”格局下大学生心理健康教育模式及实践路径研究

阿依古丽·阿不都热合曼

《文渊(高中版)》 2023年10期

宁夏医科大学

本研究旨在探索“大思政”格局下大学生心理健康教育模式及实践路径。通过文献综述和实证研究，对当前大学生心理健康教育现状及存在的问题进行分析，提出构建“大思政”格局下的大学生心理健康教育模式，并探讨其实践路径。研究结果表明，构建“大思政”格局下的大学生心理健康教育模式有助于提高大学生的心理素质和思想水平，促进个人成长和社会发展。

大思政；大学生；心理健康教育；实践路径