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周思昀
《文渊(高中版)》 2022年08期
宜春职业技术学院
信息技术的发展,使得人们已然跨入了数字化时代。高校作为人才培养的摇篮,必须跟上时代步伐,在教育中充分发挥信息技术和网络时代新媒体技术的优势,通过整合资源,创新教学模式,改革教学方法等方式不断促进高校教育事业的发展。应用文写作是高校教育中非常重要的学科,同时也是实践性很强的学科。该门课程主要是培养学生的写作和语言运用能力。在新媒体背景下,传统的应用文写作教学模式已经无法满足学生的内生需求。因此,高校应结合新媒体技术的特点及新媒体环境下应用文写作的新业态,不断促进教学改革。为此,本文基于新媒体时代应用文写作生态展开分析,在此基础上全面剖析新媒体对应用文写作课程带来的机遇和挑战。同时也对当前高校应用文写作课程的教学现状进行分析,在此基础上从多种渠道探讨应用文写作课程的教育改革方式,以期实现学生更快、更好的发展。
新媒体;应用文写作;教育改革

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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