首页 > 文渊(小学版) > 2022年第04期 > 小学数学课堂中问题导向式教学法的应用策略

  • 小学数学课堂中问题导向式教学法的应用策略

    作 者:

    曹宗

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2022年04期

    单 位:

    海原县郑旗乡中心小学

    摘 要:

    数学作为一门基础学科,一直以来都被认为是培养学生逻辑思维、问题解决能力以及创新能力的重要途径。然而,数学教育一直面临着一些挑战,特别是在小学阶段,传统的数学教育往往注重记忆和机械运算,导致许多学生对数学失去兴趣,认为它是一门枯燥的学科。问题导向式教学法作为一种新兴的教育方法,强调学生在学习过程中主动提出问题、探究解决方案,通过实际问题来激发学生的兴趣和创造力。

    关键词:

    小学数学;问题导向;教学应用

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