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樊聪慧
《文渊(高中版)》 2023年09期
江西省修水县第一中学
高中生物教学中的实际问题解决能力一直备受关注。本文旨在探讨当前高中生物教学中存在的问题,并提出一系列策略,以培养学生的实际问题解决能力。通过对生物知识的深入学习和实践,学生将能够更好地应对未来的挑战。本文详细讨论了四种策略,每种策略都结合了具体的生物知识点,并提供了相应的教学方法,以帮助高中生在生物学学科中培养出色的实际问题解决能力。
高中生物教学;实际问题解决能力;策略;生物知识;教学方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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