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张瑾
《文渊(高中版)》 2023年08期
武警工程大学
传统的大学英语教学存在“学用分离”的困局,而产出导向法等强调学生语用能力培养的实践式教学法在教学实践中存在较高门槛。如何使产出导向法在大学英语教学实践中落地,本文根据多年教学实践,从教学任务设计以及对教师和学生两侧的观念行为转变等角度,总结并展望相关策略,切实提升教学效果,提高学生英语应用能力,将外语能力转化为战斗力,助力其任职能力的提升。
战斗力生成;产出导向法;教学设计;英语实践能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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