基于数据分析的高中数学概率统计教学研究

赵天

《文渊(高中版)》 2023年08期

长春外国语学校

基于数据分析的高中数学概率统计教学研究，聚焦于利用数据分析方法提升学生对概率统计知识的理解和应用能力。本研究通过渗透数学思想、探索教学模式、创设教学情境、贯穿经典案例、注重模型建构以及强化实践教学等关键措施，旨在提高学生的数据分析素养，并培养其创新和实践能力。这些措施不仅有助于提升教学效果，还为学生适应信息化社会的需求打下坚实基础。通过本研究，我们期望培养出具备良好数据分析素养的学生，为他们未来的学习和工作做好准备，从而更好地应对现实生活中的挑战。

数据分析；高中数学；概率统计