新高考背景下的高中数学教学培优的实践探索

魏淑红

《文渊(高中版)》 2023年08期

惠民县第一中学

随着新高考政策的推进，高中数学教育面临更大的改革压力和挑战。传统的记忆与应试导向的教学模式已经无法满足学生综合素质提升的需求。在这样的背景下，教师需要积极探索适合新高考要求的数学教学方法，促进学生的全面发展和能力培养。希望接下来分享的经验能够帮助更多教师找到思路。

新高考；高中数学；培优；实践