大学英语学习者课程思政教育接受度的调查研究

吴紫纯 舒璨 *

《文渊(高中版)》 2023年08期

武汉商学院外国语学院

大学英语课程作为国内各高校大部分学子都会学习的公共基础课程，其与思政教育的结合必不可少。本文旨在于通过问卷法来调查研究大学英语学习者对于大学英语课程思政的接受度。研究表明，94%的学生都愿意在英语学习中接受一定的思政教育，对于英语课程中的思政教育保持着较为积极的态度。对此，高校教师也应该对教学内容和教学模式进行不断地探索和创新，在内容上，选取学生们更为感兴趣的“国家传统文化”作为思政教育的主要内容；在模式上，将思政内容融入专业知识中进行讲授，以此来提高学生的学习热情和兴趣。

大学英语课程；课程思政；接受度