大数据背景下数学学科精准教学模式研究

王亮

《文渊(高中版)》 2023年08期

山东省青岛第二中学

本文主要研究了在大数据背景下，利用精准解题教学模式，提高数学学科精准教学效果的可行性。该模式以解决问题为中心，注重总结技能和心理技能，引导学生仔细思考解题步骤，增强解题策略的理解，传授简化数学考题的技巧，使学生掌握最有效的解决方法。该研究提出了一系列教学策略，包括利用大数据分析学生掌握情况，制定个性化教学方案，采用互动式教学等方法。研究发现，精准解题教学模式可以有效提升学生的学习兴趣和自主学习能力，提升数学学科的教学效果。

大数据；精准解题教学模式；个性化教学；自主学习