新时代背景下高中学校综合档案管理和利用编研思考——以延庆五中综合档案室为例

陈章宏

《文渊(高中版)》 2023年07期

北京市延庆区第五中学

本文以延庆五中综合档案室为例，通过分析高中学校档案管理现状，重点解读高中学校档案管理中的重点和难点工作，进一步提出高中学校在档案管理和编研利用的思考方向，让室藏的档案活跃于日常，深耕学校文化底蕴，为校园文化注入历史的质感和厚重感，进一步凝聚学校归属感和向心力。

高中学校；档案管理；利用编研；校园文化