新课程改革背景下项目化学习的设计与实践探索

陈晓伟

《文渊(高中版)》 2023年07期

大庆铁人中学

项目化学习强调解决生活中的真实问题，学生在解决问题的过程中通过做项目的方式构建知识体系，实现以自主学习能力、思维能力和解决问题能力为目标的核心素养的全方位培养。本文阐述了项目化学习方案的设计要素，提出了情境驱动、成果导向、进阶推动的项目化学习实践流程，为项目化学习提供设计思路，为提高教学效果提供实践参考。

项目化学习；设计要素；实践流程