首页 > 文渊(中学版) > 2022年第03期 > 初中数学课堂教学多媒体技术的优化策略研究

  • 初中数学课堂教学多媒体技术的优化策略研究

    作 者:

    彭华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2022年03期

    单 位:

    湖北省利川市凉雾乡民族初级中学

    摘 要:

    随着新课改的推进与发展,在教育部大力推行双减政策的背景下,要做到减轻学生的学习负担和压力,让他们能在课堂中真正愉快地学习,初中数学教师不但要不断更新自己的教学理念,而且要努力改变数学课堂教学方式。长期以来,初中数学的教学受传统教学模式的影响,教学中尤其是教学方法上仍有很多问题,这些问题已严重影响学生的学习和发展。若数学教师能够恰当地使用现代教学媒体技术,引导学生发展思维,拓展学生的知识面,并充分调动学生的主体意识进行主动探究,巧妙的突出重点,突破难点,就可以提升课堂教学效率,取得更好的学习效果。

    关键词:

    初中数学;现代教学媒体;提高课堂效率

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