新文科背景下高等院校交叉学科论文写作训练的难点与解决——以法经济学教学为例

罗玉峰 阮蔷 马超 陈东华

《文渊(高中版)》 2023年06期

对外经济贸易大学

加快培养复合型高水平科研人才是党和国家提出新文科建设的重要内涵。而交叉学科论文写作训练是提升跨学科知识融合的有效路径。本文以法学与经济学交叉学科论文写作中所面临的教学挑战为例，指出不同学科之间面临着视角、思维和方法等多重差异性。在教学实践中，为弥合不同学科之间的内在差异，需要推进多学科融合式教学、加强学生的研究方法训练，以及构建交叉学科规范性课程体系。上述举措的最终目的在于构建一个融合、开放和创新的教学环境，以推进和加强我国高素质跨学科人才的培养。

新文科；交叉学科；法经济学；写作训练