摘 要：
作业设计是课堂学习的重要延伸以及补充，但是就目前的教学情况来看，在小学数学作业设计的过程中，仍然存在相对较多的问题。例如，与学生现实生活相脱节、作业的形式相对单一以及数量较多且难度较大等等一些问题，进而导致学生学习的压力逐渐增加，也无法取得良好的作业成效。所以说，基于新课程改革背景之下，积极主动的完成小学数学作业设计的优化，是当前教师在教学实施过程之中应当重点分析及解决的问题。本文从小学数学作业设计优化应遵循的原则以及具体的优化策略这两个方面入手，阐述了试论小学数学教学中作业设计的优化。
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