新课程背景下高中政治大单元教学策略

刘思

《文渊(高中版)》 2022年05期

江西省宜春市第九中学

在高中政治课堂教学中，立足于大单元整体教学，整合单元整体教学内容，创设单元教学任务群，让学生在完成整体任务群的过程中掌握单元学习主要内容，可以提高学生的课堂学习效率，也能让学生在学习中增强个人学习的积极性。新课程背景下倡导大单元整体教学，教师在课堂教学中要实现全面的教学引导，明确课堂教学的主要任务，增强学生总体学习效率，不断让学生在单元整体学习中提升自身的学习能力。本文通过对高中政治课堂教学现状展开分析，希望提出政治大单元整体教学策略。

高中政治；大单元；策略