“双元”育人模式下商务英语专业人才职业 能力提升研究

莫紫惠

《文渊(高中版)》 2023年04期

南昌职业大学

我国职业教育体系阵容日渐庞大，“双元”育人模式是高等教育发展过程中为解决当前很多大学毕业生求职预期和社会发展的现实需要不相适应而提出的职教变革性实施方案。职业教育改革强调了教育应服务于社会的本质，本文总结德国现代学徒制经验与我国当前职业教育人才培养要求，以市场需求为导向分析当前职业本科商务英语专业人才培养现状，在产教融合方针下校企联动共同制订商务英语专业人才职业能力提升方案。

双元育人；商务英语；职业能力