摘 要：
随着核心素养的提出，高中英语教学目标和要求也发生了变化，在教学中，教师除了要教授学生英语知识，还要引导学生树立正确的三观，培养学生良好的道德品质。课程思政是践行立德树人社会主义教育宗旨的重要举措和途径，是新时代中国特色高等教育的战略部署。将思政元素融入高中英语教学，将高中学生培养成为具有文化自信、家国情怀、社会责任、人文修养的社会主义建设者和接班人，是高中英语课程目标和思政目标的诉求。本研究以“课程思政”为切入点，结合新课标，探讨在高中英语教学实践活动中融入思政教育，实现学科立德树人根本目标。从而提升高中英语教学的效率。
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