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古丹萍
《文渊(小学版)》 2022年02期
赣州市赣县区思源实验学校
在小学语文这一学科的教学过程之中,阅读教学属于重要的内容之一,而语文要素则是影响课堂教学质量及效率的关键性因素。所以说,这便需要教师在教学实施的过程之中真正的做到围绕语文要素选择科学合理的课堂教学策略,引领学生积极主动的参与到阅读的过程之中,帮助学生形成良好的阅读能力,进而真正的提高课堂教学的水平。本文从语文要素的概述以及围绕语文要素开展阅读教学的具体策略这两个方面入手进行研究。
小学语文教学;阅读教学;语文要素;策略探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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