小学道德与法治课程思政育人功能探析

张丹

《文渊(小学版)》 2022年02期

新疆克拉玛依市第十五小学

随着时代的发展，人们的观念不断提高，对小学的教育方面的要求也在不断提高。育人育德，二者需要进行有机的结合，只有二者进行有效的结合才能相辅相成，促进学生更好的发展。小学阶段是学生三观的重要培养时期，需要教师和家长进行一定的引导和指导，而且现阶段小学生在学校受的教育更加丰富更加重要，对学生的影响力更加深远。因而在小学阶段需要重视小学道德与法治课程思政教育，增强思政育人的功能，培养学生良好的思想道德修养。本文就小学道德与法治课程思政育人功能进行探析。

小学；道德与法治；思政育人