数字信息化助力高中数学精准化教学的实践思考

周楚

《文渊(高中版)》 2022年03期

江西省吉水县第二中学

随着互联网技术的应用，对于人们的生活带来了更多的创新，给教育行业也带来了极大的便利之处。从现有的教学情况来看，如果想要更好地开展创新教学，就需要不断的丰富高中数学的教学模式。因此，本篇文章将通过信息化平台、多媒体教学、电子白板教学、线上线下教学以及专项复习模式五方面展开论述，提供一定的参考建议。

信息化；高中数学；精准教学；有效探究