首页 > 文渊(高中版) > 2022年第03期 > 中职语文主题模块化教学的实践

  • 中职语文主题模块化教学的实践

    作 者:

    朱小玲

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年03期

    单 位:

    南昌汽车机电学校

    摘 要:

    学生综合素养的形成和提升离不开语文这门课程,新课改之后得到中职语文课程教学面临着新的机遇和挑战,为了达到课程标准中所提出的新要求和高标准,更好地提升中职学生对企业岗位需求的适应能力。一直以来拥有着独特教学目标和教学要求的中职语文教育,完全可以通过主题模块化教学的实践,将语文这门学科的知识点重新进行分解和整合,再根据知识点与知识点之间的内在联系将其重新构建起来,做到让学校中所处不同专业的学生能够根据自身的实际情况去选择对应的语文教学内容,不仅可以有效增强终止语文教学的针对性,更好的促进学生个性化和能力提升,这种主题模块化的语文教学还能对中职学生的职业发展起到积极的影响作用。

    关键词:

    中职语文;主题模块化;实践策略;路径方法

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