巧借语文东风，催开德育之花 ——新课改语文教学渗透德育的探索与实践

王和英

《文渊(高中版)》 2022年03期

江西省抚州市临川区第五小学

语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生学好其他课程打下基础：为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为培养学生求真创新的精神、实践能力和合作交流能力，促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下基础。因此教师应当明确语文科目的育人属性，有机地将德育思想融合在语文课程当中，起到启迪学生思维，培养学生性格的作用。为此，本文有以下几点浅薄的看法。

小学语文；德育教育；探究实践