关于情景教学在高中语文课堂的应用与实践

张大林

《文渊(高中版)》 2022年03期

内蒙古赤峰第四中学

在新一轮的新课改背景下，对高中语文课堂教学进行了新的探索，提出了新的要求，情景教学是一种新的课堂教学方法。通过为学生创建一种虚拟的情景，来调动学生的内在情感，能够减轻学生的学习压力，让学生对语文的学习不再产生抵触情绪，从而提高学生的学习成绩，使学生对教材内容有较深的理解，又能达到最佳的教学效果。为此，语文教师要在课堂上对“情景”的教育观念和方式进行更新和改进，才能有效地促进语文学习的发展。

高中语文；情景教学；构建方法