聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
孟宪欣
《文渊(高中版)》 2022年02期
山东省邹城市孟子湖中学
受应试教育的影响,高中阶段的学生和教师都比较重视成绩。语文作为高中学习的重点科目之一,很多教师为了提高学生的语文成绩,只重视学生理论知识的学习,从而忽视了语文思维的培养。想要学好语文,提升语文成绩,既需要扎实的理论知识,也需要良好的语文思维。语文思维是学生学习语文必须要培养的思维品质,也是学好语文这一学科的关键。语文思维的培养能够提升学生的实践能力和探究能力。新课改的背景下,对语文这一科目的学习提出了新的要求,不仅要提升学生的自主学习能力,还要提升高中生的语言表达能力和理解能力。本文主要研究了高中语文教学的现状,针对培养学生语文思维提出了相应的建议和策略,仅供参考。
高中语文;语文思维;培养策略;高中生

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。