如何防止校内研修在云端跳舞

陈立德

《文渊(高中版)》 2022年02期

广州市番禺区恒润实验学校

一些学校的校内研修外观上热之闹之，花费了不少人力财力，但效果不佳，虽然原因很多，但有一点必须看到，就是学校在制定校内研修方案、组织研修活动、自创教学模式时不注重激发教师研修的内驱力，不关注教师差异和不同需求，也不关注生情、校情，有的甚至一味求新超前。这就导致了校内研修在云端跳舞，不能落地生根。

校内研修；云端跳舞；内驱力；求新超前；教学模式