如何做好高中数学与初中数学的教学衔接工作

王晓红 1 路兴仪 2

《文渊(高中版)》 2022年02期

1. 吉林省柳河县第九中学；2 天津职业技术师范大学

初中毕业生在经过了对中考的努力之后，刚上高中时往往信心十足，求知欲很强。但随着时间的推移，他们很多时候会发现高中数学并不像他们想的那样容易上手，而是太枯燥、太复杂、太抽象、难度很大。特别有些章节，就像是在听天书一样。做习题时，很多时候也会经常出错，经常会觉得一头雾水，无从着手。大量的学生已经步入了“困难期”，在数学方面表现出了严重的下滑。因此，高中数学和初中数学的教学衔接是一个值得思考的问题。

高中数学；初中数学；教学衔接工作