线上对外汉语游戏教学法的教学设计初探 ——以口语教学为例

臧卓然 赵翊博 李群

《文渊(高中版)》 2022年02期

山东师范大学

进入信息化时代，信息技术成为教学改革的重要推手。在此背景下，教学一线的老师们借助现有教育技术和各种平台进行授课，以保障教学工作的顺利进行。但在对外汉语线上教学方面，学生存在互动性不高、教师管控难度大的问题。本文以线上口语教学为例，从游戏教学法的总结、探索和设计等方面入手，归纳出当前线上对外汉语游戏教学存在的问题及对策。并在此基础上阐述如何更好地开展线上对外汉语游戏教学，以期提高学生的汉语学习积极性，加强线上教学模式下教师与学生之间的交流。

线上教学；对外汉语；口语教学；游戏教学