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郭创任
《文渊(高中版)》 2022年02期
湖南省道县第二中学
随着新课程标准的不断更新发展,教育部门非常关注语文课堂教学质量情况。而在高中语文课堂上运用情境教学法,可以使得学生在多元化的情境教学环境中提升学生的语文学习能力,对于构建高效语文课堂发挥重要的辅助作用。因此,本文将探讨在高中语文课堂教学中如何运用情境教学法,希望能够在一定程度上有效提高语文教学质量。
情境教学法;高中语文;语文课堂教学;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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